PROGRAMA DE FORMACIÓN EN VALORES PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIO-COMUNITARIA DEL ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ COMO MECANISMO PARA LA COHESIÓN SOCIAL
- Autores/as
-
-
Roxana. Ruiz Paolini
Universidad José Antonio Páez
-
- Palabras clave:
- Formación en Valores, Responsabilidad Socio-Comunitaria, Cohesión Social
- Resumen
-
La Educación es fundamental en el mantenimiento del orden y de la paz social; el valor de educar radica en el desarrollo de facultades intelectuales y morales por lo que el presente trabajo tuvo como propósito diseñar un programa de formación en valores para la responsabilidad socio-comunitaria del estudiante de la Universidad José Antonio Páez como mecanismo para la cohesión social, sustentado en la metodología del Aprendizaje Servicio, la Taxonomía del Dominio Afectivo y los postulados de la Educación en Valores. Para ello, se efectuó una investigación de campo en modalidad proyecto factible, en la cual se seleccionó una muestra de treinta estudiantes del sexto semestre de Derecho cursantes de la asignatura de Valores y Servicio a la Comunidad, mediante un muestreo intencional a quienes se aplicó la técnica encuesta utilizando un cuestionario integrado por quince preguntas cerradas, cuyos resultados permitieron establecer la innegable vinculación directa entre la formación en valores y el comportamiento ciudadano, de igual forma se destaca que en alto grado sienten una disposición a recibir una formación en valores. Asimismo, se evidenció que existe un alto nivel de apatía y desmotivación a participar en actividades vinculadas al ejercicio de la responsabilidad social, motivado a la ausencia de una verdadera formación en valores ciudadanos y socio comunitario, que puedan recibir los estudiantes durante su formación profesional, generándose las pertinentes conclusiones y recomendaciones. La propuesta representa el pilar que permitirá al estudiante el desarrollo de sus conocimientos y competencias, promoverá una “educación solidaria” sustentada en actitudes pro-sociales.
- Biografía del autor/a
- Descargas
- Publicado
- 2017-07-01
- Sección
- Artículos
- Licencia
-
Derechos de autor 2022 Roxana. Ruiz Paolini

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Argenis Zuloaga, EL HISTORIADOR Y LOS PLANES ESTRATÉGICOS DEL DESARROLLO SOCIO – COMUNITARIO EN LA VENEZUELA CONTEMPORÁNEA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 6 Núm. 9 (2016): La Pasión del Saber. Volumen 6. Número 9. Enero-junio 2016
- Elen Garrido , José Salas, INDICADORES DE GESTIÓN, PARA LA MEDICIÓN DEL DESEMPEÑO DENTRO DEL MARCO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL CASO FUNDAPAVECA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 2 Núm. 3 (2012): La Pasión del Saber. Volumen 2. Número 3. Diciembre 2012
- Yasmín Ojeda, POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANA Y SU PERTINENCIA SOCIAL. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 9 Núm. 15 (2019): La Pasión del Saber. Enero - junio 2019
- Nelly Niño, MICROCLIMAS SOCIALES COMO ELEMENTOS FUNDAMENTALES EN EL DESARROLLO DE LAS POLÍTICAS AMBIENTALES EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Carmen Segura, D.yuna Gyugni, HACIA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DEL CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA UJAP , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Ginoid Franco, LOS DERECHOS IGUALITARIOS EN LA VENEZUELA COLONIAL UN ANÁLISIS SOCIO-HISTÓRICO COMPLEJO BAJO LA VIGENCIA DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 5 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 5. Julio-diciembre 2013
- Jesús Morales, EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL DE LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS EN LA ACTUALIDAD , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 8 Núm. 14 (2018): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2018
- Ifigenia Requena, Haydee Páez, José Gómez Zamudio, Maritza Rojas de Gudiño, COMPETENCIAS ACTITUDINALES DEL DOCENTE PARA LA FORMACIÓN EN AMBIENTES NO FORMALES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Analiz Josefina López Sambrano, La Ética Enfocada al Quehacer Docente , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 14 Núm. 26 (2024): La Pasión del Saber. Volumen 14. Edición 26. julio - diciembre 2024.
- Jesús Alfredo Morales Carrero , Cultura de paz y convivencia humana en el futuro. Una cuestión de políticas públicas. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 15 Núm. 27 (2025): La Pasión del Saber. Volumen 15. Edición 27. enero - junio 2025
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
