POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANA Y SU PERTINENCIA SOCIAL.

• Yasmín Ojeda

  Universidad Pedagógica Experimental Libertador

En un mundo cada vez más globalizado, se requiere que las políticas públicas direccionadas al Sistema Educativo Nacional, y en especial en el nivel de educación superior, dichas políticas deben tener consonancia con el momento histórico y con las necesidades del colectivo, cumpliendo así su responsabilidad social. A través de la revisión de fuentes bibliográficas de los planes de gobierno y de los programas políticos, se pudo recopilar información relacionada con las políticas públicas en la educación superior y su pertinencia social. Se realizó una investigación documental y se empleó como técnica la revisión bibliográfica. La presentación de la información se hizo a través de un análisis cualitativo reflexivo. En este ensayo se concluyó que la universidad constituye una de las más dinámicas e importantes instituciones con potencial para servir de mediador en las estructuras económicas, sociales y políticas; convirtiéndose, en consecuencia, en el actor principal de los procesos de desarrollo del país.

1. Yasmín Ojeda, Universidad Pedagógica Experimental Libertador

   Yasmín Ojeda. Magister en Gerencia de la Universidad Centro-occidental Lisandro Alvarado, Venezuela. Docente Agregado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. UPEL-IMPM Extensión. Valencia – Venezuela.

Derechos de autor 2022 Yasmín Ojeda

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ISSN:2244-7857

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