El seguimiento como estrategia de exigibilidad de los derechos de las mujeres en la Convención Belém do Pará
- Autores/as
-
-
- Palabras clave:
- derechos humanos de las mujeres; Convención de Belém do Pará
- Resumen
-
El cambio de paradigma que permitió considerar la violencia contra las mujeres que se gestaba en el ámbito privado como una clara violación a los derechos humanos, es en sí mismo un extraordinario logro no declarado de la Convención Belém do Pará. Esta se ha convertido en referente para el diseño de políticas sociales, para los mecanismos de seguimiento que garantizan el cumplimiento efectivo de los derechos y para el avance de la justicia de género. De allí que el propósito de este ensayo fue analizar el funcionamiento de los sistemas internacionales de protección de los derechos humanos de las mujeres. Para hacerlo, se presenta una reseña histórica que coloca algunos elementos en contexto, con una descripción de la Convención que permite hilar hacia la revisión de los procesos y mecanismos. Luego, se consideran los indicadores desde una mirada que aspira su colectivización como garantía de una mayor eficacia y exigibilidad. Finalmente, se concluye que el marco cultural y las prácticas sociales de subalternización, tan arraigadas de los países de nuestra región latinoamericana, son de las más grandes limitaciones para la consolidación de los derechos de las mujeres. Junto a las desiguales condiciones de la vida cotidiana y las dinámicas derivadas de los cambios políticos, hacen la diferencia para alcanzar el disfrute pleno de nuestros derechos.
- Descargas
- Publicado
- 10/14/2026 — Actualizado el 05/09/2026
- Sección
- Trabajos de Investigación
- Licencia
-
Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- José Chirinos , MODALIDAD MIXTA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS AFECTIVAS EN LA ASIGNATURA FORMACIÓN FAMILIAR Y CIUDADANA. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 2 Núm. 2 (2012): La Pasión del Saber. Volumen 2. Número 2. Julio 2012
- Sara Vidal, Milvida Castrillo, Protocolos de bioseguridad en la práctica odontológica durante la pandemia de SARS-CoV-2. Una revisión en Latinoamérica. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 12 Núm. 22 (2022): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2022
- Antonio José Torres Sarmiento, Karina Chiquinquirá Aguiar Minniti, Desarrollo e implementación de un emulador de Teach Pendant basado en Android para el control del robot SCARAUC virtual , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 30 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 30, julio - diciembre 2026
- Arturo José Manríquez Ponce, Wilmer Alberto Mendoza, APLICACIÓN WEB Y MÓVIL PARA EL CONTROL Y SEGUIMIENTO DE CONSUMOS Y SERVICIOS DE LOS CLIENTES DE LA EMPRESA HOTELERA DEL ESTADO CARABOBO EN VENEZUELA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 8 Núm. 14 (2018): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2018
- Ifigenia Requena Negrón de Guacarán, EDITORIAL , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 5 Núm. 8 (2015): La Pasión del Saber. Volumen 5. Número 8. Julio-diciembre 2015
- Kienpin Nelly Hung. , SENSIBILIZACIÓN EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA EN LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- José David Mercado Silva, EN BUSCA DE LÍDERES: PARA UN PAÍS Y PARA LAS ORGANIZACIONES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 8 Núm. 14 (2018): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2018
- Nelly Hung Kienpin, BARRERAS APTITUDINALES Y ACTITUDINALES DE LOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 1 Núm. 1 (2011): La Pasión del Saber. Volumen 1. Número 1. Diciembre 2011
- José Núñez, DIDÁCTICA DEL MÓDULO DE MICROANÁLISIS DEL DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES Y CRIMINALÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 5 Núm. 8 (2015): La Pasión del Saber. Volumen 5. Número 8. Julio-diciembre 2015
- Aracelis Arana, EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE: UNA MAESTRÍA ORIENTADA A CRISTALIZAR LAS EXPECTATIVAS PLANTEADAS POR LA ONU EN LA AGENDA 2030. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 11 Núm. 20 (2021): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2021.
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
