El seguimiento como estrategia de exigibilidad de los derechos de las mujeres en la Convención Belém do Pará
- Autores/as
-
-
- Palabras clave:
- derechos humanos de las mujeres; Convención de Belém do Pará
- Resumen
-
El cambio de paradigma que permitió considerar la violencia contra las mujeres que se gestaba en el ámbito privado como una clara violación a los derechos humanos, es en sí mismo un extraordinario logro no declarado de la Convención Belém do Pará. Esta se ha convertido en referente para el diseño de políticas sociales, para los mecanismos de seguimiento que garantizan el cumplimiento efectivo de los derechos y para el avance de la justicia de género. De allí que el propósito de este ensayo fue analizar el funcionamiento de los sistemas internacionales de protección de los derechos humanos de las mujeres. Para hacerlo, se presenta una reseña histórica que coloca algunos elementos en contexto, con una descripción de la Convención que permite hilar hacia la revisión de los procesos y mecanismos. Luego, se consideran los indicadores desde una mirada que aspira su colectivización como garantía de una mayor eficacia y exigibilidad. Finalmente, se concluye que el marco cultural y las prácticas sociales de subalternización, tan arraigadas de los países de nuestra región latinoamericana, son de las más grandes limitaciones para la consolidación de los derechos de las mujeres. Junto a las desiguales condiciones de la vida cotidiana y las dinámicas derivadas de los cambios políticos, hacen la diferencia para alcanzar el disfrute pleno de nuestros derechos.
- Descargas
- Publicado
- 2026-08-29 — Actualizado el 2026-05-09
- Sección
- Trabajos de Investigación
- Licencia
-
Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Nelly Niño , ESTUDIOS NETNOGRÁFICOS PARA FORTALECER EL PROCESO EDUCATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Henry Alberto Rodríguez Urdaneta, Ana Ysabel Núñez Escobar , Pensamiento eurocentrista: Limitante para el uso social del conocimiento en las universidades latinoamericanas , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 29 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 29, enero - junio 2026
- Andrea Cazorla, Jissel González, Elaboración de pitillos biodegradables a partir de las cáscaras de mango. (Mangifera Indica) , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 29 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 29, enero - junio 2026
- Yndira Deyanira Rodríguez Aguirre, EDITORIAL , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 29 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 29, enero - junio 2026
- Ifigenia Requena Negrón de Guacarán, REFLEXIONES ACERCA DE LA INCOPORACION DE LAS REDES SOCIALES MÓVILES EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 8 Núm. 14 (2018): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2018
- Adrián Filiberto Contreras-Colmenares, Mayra Alejandra Roa Contreras , COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS DE BIOQUÍMICA POR PARTE DE LOS DOCENTES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 8 Núm. 14 (2018): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2018
- Yndira Deyanira Rodríguez Aguirre, EDITORIAL , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 15 Núm. Número Especial (2025): XIII Congreso Centroamericano y del Caribe de Salud Ocupacional. FECACSO 2025
- Ifigenia Requena, Maritza Rojas de Gudiño, COMPONENTES ACTITUDINALES DE LA ACCIÓN COMPETENTE DEL DOCENTE DE CURSOS A DISTANCIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Antonio Avellán V., HACIA EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA CONSTRUCTIVISTA COHERENTE CON EL DESARROLLO HISTÓRICO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN FÍSICA. CASO: RELATIVIDAD ESPECIAL. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 6 Núm. 9 (2016): La Pasión del Saber. Volumen 6. Número 9. Enero-junio 2016
- Claudia Izaguirre, LIBRO ELECTRÓNICO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LAS ASIGNATURAS PRÁCTICAS PROFESIONAL I, II Y III DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE EDUCACION INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD “JOSÉ ANTONIO PÁEZ” , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 2 Núm. 3 (2012): La Pasión del Saber. Volumen 2. Número 3. Diciembre 2012
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
