REALIDAD AUMENTADA: PERSPECTIVAS Y SIGNIFICANCIA PARA LA GESTIÓN DE LA MODALIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA EN VENEZUELA
- Autores/as
-
-
Ifigenia Requena
Universidad José Antonio Páez, San Diego, Venezuela -
José Villanueva
Universidad José Antonio Páez, San Diego, Venezuela
-
- Palabras clave:
- Realidad Aumentada, Ubicuidad, Educación a Distancia, Universidad Venezolana
- Resumen
-
Además de la actualización permanente, en la gestión de la Educación a Distancia en Venezuela, debe considerarse la ubicuidad, pues de ella depende el alcance de un enfoque con pertinencia social, efectividad pedagógica y estrategias de impacto. Esto conduce a pensar en la incorporación de avances tecnológicos como recursos pedagógicos de interés para los estudiantes. Dentro de estos se encuentra la Realidad Aumentada, cuyas aplicaciones son provechosas en el reconocimiento de información en tiempo real. Por ello se lleva a cabo un estudio exploratorio para analizar las experiencias, ventajas, y restricciones, de la práctica con realidad aumentada en salas de clase, aulas virtuales y laboratorios. Los hallazgos evidencian la existencia de restricciones en cuanto a la disponibilidad de dispositivos móviles avanzados, sin embargo, los beneficios son mayores y contrarrestan esta dificultad. Se resaltan como ventajas la posibilidad de contar con lectores y generadores de códigos QR para portátiles, gratis, y no solo para dispositivos móviles, la optimización de energía, y la rapidez de acceso desde cualquier interfaz. En las universidades de Virginia y California, han sido probados los recursos de la Realidad Aumentada con buenos resultados académicos en la enseñanza de Medicina, Ingeniería, Arquitectura, por ejemplo. Las aplicaciones de la Realidad aumentada son incluidas como tareas colaborativas que potencian el desarrollo de habilidades para la investigación, la escritura, la solución de problemas y la comunicación.
- Biografía del autor/a
- Descargas
- Publicado
- 01/01/2013
- Sección
- Recensiones, Tesis y Trabajos de Grado
- Licencia
-
Derechos de autor 2023 Ifigenia Requena, José Villanueva

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Mariana Sofía Noguera Madriz , Camila Valentina Márquez Bello , Rodrigo Pino , Manejo de una fístula oroantral: reporte de caso clínico , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 30 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 30, julio - diciembre 2026
- Josmar Vivas P , LA SIMULACIÓN INTERACTIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA PARA MODALIDADES MIXTAS , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Oriana Gómez, Viviana Montes, ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS A LA ODONTOFOBIA EN LOS PACIENTES DE LA CLÍNICA INTEGRAL VII , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 5 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 5. Julio-diciembre 2013
- Tamara Cusnier, EL METAVERSO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO CREATIVO , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Johana María Maldonado Villamizar, EFECTIVIDAD BLANQUEADORA EN DIENTES VITALES DE UN AGENTE APLICADO EN EL CONSULTORIO ODONTOLÓGICO Y UN AGENTE APLICADO CON FÉRULAS DE BLANQUEAMIENTO DENTAL , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 5 Núm. 8 (2015): La Pasión del Saber. Volumen 5. Número 8. Julio-diciembre 2015
- Jesús Alfredo Morales Carrero , Cultura de paz y convivencia humana en el futuro. Una cuestión de políticas públicas. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 15 Núm. 27 (2025): La Pasión del Saber. Volumen 15. Edición 27. enero - junio 2025
- Gricel Abigail Vera Espinoza, Carabobo: Un paso definitivo hacia la libertad , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 11 Núm. 20 (2021): La Pasión del Saber. Julio-diciembre 2021.
- Javier Morales Antuna , Efectos de estrategias metodológicas etnomatemáticas en aprendizajes de la multiplicación en alumnos de escuela multigrado , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 16 Núm. 29 (2026): La Pasión del Saber. Volumen 16. Edición 29, enero - junio 2026
- Alejandro Pocaterra, MEDIDA DEL PERFIL DE CALIDAD ORGANIZACIONAL DESDE LA ORIENTACION HACIA LA CALIDAD DE SUS EMPLEADOS , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 5 Núm. 7 (2015): La Pasión del Saber. Volumen 5. Número 7. Enero-junio 2015
- Eduardo José Llovera Seijas, Ecotecnología como base para la Sustentabilidad Ambiental en los Procesos Metalmecánicos , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 13 Núm. 23 (2023): La Pasión del Saber. Volumen 13. Edición 23. Enero - junio 2023.
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Ifigenia Requena, Haydee Páez, José Gómez Zamudio, Maritza Rojas de Gudiño, COMPETENCIAS ACTITUDINALES DEL DOCENTE PARA LA FORMACIÓN EN AMBIENTES NO FORMALES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Ifigenia Requena, Maritza Rojas de Gudiño, COMPONENTES ACTITUDINALES DE LA ACCIÓN COMPETENTE DEL DOCENTE DE CURSOS A DISTANCIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Ifigenia Requena, Javier Fombona, APRENDIZAJE COLECTIVO DESDE LAS REDES 3D: ALTERNATIVAS PARA LA HUMANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Ifigenia Requena, CARACTERIZANDO LA IDENTIDAD DIGITAL EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Ifigenia Requena , Javier Fombona, ACOMPAÑAMIENTO ASINCRONO Y REDES 3D: UN NUEVO CONCEPTO DE PRESENCIA PARA LA EDUCACION A DISTANCIA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
