CREATIVIDAD VS TECNOLOGIA
- Autores/as
-
-
Nelly Niño
Universidad José Antonio Páez
-
- Palabras clave:
- Sociedad, Creatividad, Tecnología, Educación
- Resumen
-
Este trabajo surge como un aporte para el estudio de la creatividad y su relación con la tecnología y la educación. Aunque mucho se habla de la creatividad, éste es un tópico que cada vez cobra más fuerza en la evolución de la sociedad. Aunado a esto, el desarrollo tecnológico que se está observando ha impactado de manera global en todos los ámbitos del quehacer humano. Para su manejo eficiente, es necesario que el individuo utilice todo su potencial creativo, no solo para su control, sino para generar más tecnologías y que las mismas se adapten a las necesidades que la sociedad demanda. El objetivo de este escrito fue realizar un abordaje teórico de los tópicos señalados, utilizando como metodología una revisión documental. Para lograr este objetivo, se estableció una aproximación teórica de la creatividad, tomando en cuenta algunos estudiosos importantes en la materia. Luego, se realizó una reflexión de la relación existente entre la creatividad y la educación y entre la creatividad y la tecnología. Este trabajo concluye haciendo una reflexión sobre impacto que produce en el desarrollo de la humanidad la creatividad y la tecnología
- Biografía del autor/a
- Descargas
- Publicado
- 12/01/2011
- Sección
- Artículos
- Licencia
-
Derechos de autor 2023 Nelly Niño

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
ISSN:2244-7857
Depósito Legal: ppi200902CA3925
Cómo citar
Artículos similares
- Aliria Vilera, METAS DE APRENDIZAJE: UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA METACOGNITIVA APLICADA EN ESTUDIOS DE POSTGRADO , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Josmar Vivas P , LA SIMULACIÓN INTERACTIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA PARA MODALIDADES MIXTAS , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Haydee Páez, Evelyn Arreaza, PREGUNTAS DIVERGENTES. UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA GESTIONAR CONOCIMIENTOS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Eduardo José Llovera Seijas, Ecotecnología como base para la Sustentabilidad Ambiental en los Procesos Metalmecánicos , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 13 Núm. 23 (2023): La Pasión del Saber. Volumen 13. Edición 23. Enero - junio 2023.
- Evelyn Cristina Arreaza, Luisanna Chin, EFICACIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA MATERNA , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Nelly Niño , ESTUDIOS NETNOGRÁFICOS PARA FORTALECER EL PROCESO EDUCATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
- Nelly Niño, APOYO TECNOLÓGICO PARA LAS COMUNIDADES DESDE EL SERVICIO COMUNITARIO , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 4 Núm. 6 (2014): La Pasión del Saber. Volumen 4. Número 6. Enero-junio 2014
- Nelly Niño, MICROCLIMAS SOCIALES COMO ELEMENTOS FUNDAMENTALES EN EL DESARROLLO DE LAS POLÍTICAS AMBIENTALES EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR , Revista digital La Pasión del Saber : Vol. 3 Núm. 4 (2013): La Pasión del Saber. Volumen 3. Número 4. Enero-junio 2013
