Morales Antuna , J. (2026) «Efectos de estrategias metodológicas etnomatemáticas en aprendizajes de la multiplicación en alumnos de escuela multigrado», Revista digital La Pasión del Saber , 16(29), pp. 3–13. Disponible en: https://www.lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/435 (Accedido: 10 febrero 2026).